摘要:轻松、趣味、高效、共享——一场场别开生面的交互式网络教学,可同时显示多所学校的视频画面,老师之间既可以通过话筒直接传递声音,也可以在线打字进行交流,进行实时沟通;讲师授课支持传统黑板式教学和多媒体教学的无缝融合;学生可以使用任意的终端设备(PC、PAD等)在教室与讲师使用的主机实时交流,更可以体验任意地点、任意时间的远程移动教学,并与教师进行多媒体实时互动,真正的实现“云服务,移动化,多媒体化,互联与协作”。 |
多样化终端应用承载教学创新使命
在华为端到端一体化解决方案的支持下,学生和老师是最终的收益者,多样化的精彩应用使得教学质量也得到大幅提升,学习生活也变得多姿多彩,充满趣味,而且。在国内,华为基于eClass,eCourse,eClassroom等教学应用,已经成功助力多个教育机构实现了教育信息化的飞跃:
远程教育突破地域限制——教育部高等教育司使用融合了音频、视频、数据共享于一体的eClass远程互动教学平台,为学院创造了一个远程网络交流环境,使用户犹如现场开会一般,有效地弥合了空间的鸿沟,实现教育资源的最大化利用。
资源共享力促学术交流——中央电大机房部署了eCourse资源共享平台和eClass远程互动教学平台,提供公网和教育网的两个带宽出口,方便学员和教师智能化地接入,提高了网上教学资源质量和应用水平,活跃了学术气氛,促进了教室之间的学术交流。
虚拟教室优化资源配置——达内科技在全国十几个重点城市有40多间培训教室,优秀师资不足,通过建设eClassroom多媒体教室以及互动教学平台,主教室老师上课时,所有教室均可共享主教室的教师资源,有效压缩资金成本投入,提升企业利润水平。
超大容量并发,网络面授互联互通——北京四中网校通过部署eClass开展了包括网络面授班、教师教研活动等在内的多项视频实时应用,支持各地学生通过互联网就近接入学习,突破地域限制,提升教师资源利用效率,网络面授班同时达到了2,500人以上的教学规模
得益于华为一系列成熟的教育类应用,各种规模的教育机构都不用再担心网络环境的影响;大规模的名师授课不用声嘶力竭的说话;讲师使用即开即用的远程教学减免了频繁出差的时间和费用;学生可随时随地进行在线学习和离线学习;课余时间还可以遨游海量数字图书馆……
“华为在通信业已经耕耘二十余年,在电信的应用和电信运营支撑系统上有很强的积累,因此能够率先把电信的应用和支撑系统进行云化,”华为公司认为:“针对教育行业的‘教育云’,华为无论是在硬件平台,还是在软件系统上,都可为教育机构提供一体化端到端的解决方案,建立全新的教学应用模式,有效提升教学质量,减少IT建设开支,为在线学习的用户体验提供了根本性变革!”
责任编辑:余芯
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