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高校公共云领先实践丨华南理工大学携手新华三持续引领先锋潮流

来源:机房360 作者:DJ编辑 更新时间:2018/9/28 15:39:03

摘要:在我国高校教育云实践中,社会公共云或高校私有云平台是校园云服务的主要提供者。对于研究型大学而言,一般更倾向于自建私有云为校内师生与各科研、管理单位提供公共服务,这类私有云亦可称作校内“公共云”。

  在我国高校教育云实践中,社会公共云或高校私有云平台是校园云服务的主要提供者。对于研究型大学而言,一般更倾向于自建私有云为校内师生与各科研、管理单位提供公共服务,这类私有云亦可称作校内“公共云”。相比社会公共云,校内公共云可控性更强,但在快速交付、合理分配、管理运维与安全保障方面,也存在着快速交付与部署能力不足、资源滥用与浪费严重、部门管理能力较弱、安全防范体系脆弱等难题。

  面对这些难题,从2011年开始推进校园云建设的华南理工大学,携手紫光旗下新华三集团共同探索解决之道。如今,作为华南理工大学“三朵云”中的一朵,校内公共云已实现了服务流程自动化与快速交付,正安全高效地支持学校的创新与科研活动,与运行云与科研云一起,将华南理工大学推向了我国校园云建设的领先位置。

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  效率、管理与安全问题挡道

  校内公共云路在何方?

  在传统校园私有云平台服务流程中,学院、二级部处用户一般通过纸质线下申请,缺乏自动化交付;同时,由于带宽、安全、计算、存储和网络资源由信息中心管理员手动分配交付,亦缺乏快速部署能力,也无法对资源的使用量进行量化评价,从而导致资源分配不均和过期资源无法及时释放等问题。在运营上,传统私有云的“资源划分、部分自管”方式,也因各部门缺少专业IT人员而举步维艰。

  除了须突破传统校园私有云服务的现实困境,建设者在打造新型校内公共云平台时,还须考虑到所有使用对象的使用习惯与使用需求。譬如,在云安全保护上,必须允许没有IT基础的用户都会配置安全策略,在量化资源的使用成本时,亦要让云服务的价值体现容易为普通用户所理解,在校园公共云服务流程建设上,也要尽量能与学校现有流程管理平台无缝对接,不改变审批者的审批习惯。

  新华三校园云方案

  盘活校内公共云服务

  作为数字化解决方案领导者,新华三面对华南理工大学构建新型校内公共云的多元需求,通过校园云解决方案的落地,帮助学校量身定制了一个涵盖云资源申请、审批、自动部署、迁移、停机的完整生命周期管理的开放式平台。该平台兼容VMware,支持SDN、VxLAN、服务链等云网络和云安全技术,满足vDC、vPC等高级云用户需求,也满足了学校对服务内容与使用流程的全部要求:

  快速交付

  通过互联网式服务门户,提供公共云运营体验和校内资源一站式发布,多个标准资源套餐,便于用户快速自助申请与配备资源。当用户申请云主机(虚拟机)资源并经过用户部门负责人审批和云平台管理人员审核后,系统将根据获批准的用户配置自动生成虚拟机,整个过程仅需一分钟。同时,为防止资源滥用与浪费,每个虚拟机都设置租期,并通过资源到期处理功能,实现资源到期提醒和回收,使资源利用率得以极大提升。

  简易运营

  平台实现了服务发布、虚拟机过户、审计功能、信息通知、二次密码认证、服务定价、用户充值计费、资源使用统计报表等多种功能,运营简捷易为。其中,服务发布采用了公有云的运营方式,直观发布校内云资源服务,服务交付更易用、更直观、更快速。

  安全无忧

  平台为每个组织、每个业务分配独立的虚拟防火墙,用户可以自助配置防火墙策略,在租户之间进行安全隔离,以组织、业务为颗粒度实施安全防护与访问控制。

  在新华三的帮助下,包括校园公共云在内的三朵云各司其职,共同为华南理工大学的建设全球一流大学提供最强大的数字化技术支撑。未来,新华三还将与华南理工大学一起共同探索混合云与容器云等校园云的高级阶段,以持续的技术与方案创新,助力学校在教育信息化2.0时期继续引领高校信息化发展的先锋潮流。

  责任编辑:DJ编辑

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