为了贯彻教育部提出的《教育信息化2.0行动计划》，吉利学院高标准建设了智能校园，为学生和老师提供全方位的智慧教学，管理和服务。

　　随着信息化和课堂改革的不断发展，教育设备在创建高效教室方面也发挥着越来越重要的作用。欧帝认为，利用智慧教育的优势将现代信息技术充分有效地融入各个学科的教学过程中，丰富教师的教材方法，扩大老师的教学表现形式，全面满足教师在教学创新等方面的应用需求。

　　学校信息化的核心目标有三个：“高效工作”、“创新教学”和“数据教育”。真正的“双减”，教育信息化能做什么?

　　新建学校，集团化办学，多校划片，公民同招，名师交流，教师培训等都是传统手段来解决教育公平问题，而教育信息化是在“双重减轻”政策下的新兴秘诀。

　　从顶层设计，建设规划和软件硬件支持的角度来看，传统学校可以打破局限性，并使用现代概念，先进设备和智能技术来实现学校物理空间与网络空间一体化建设的必要条件。

　　惠州市体优科技有限公司是一家集智能硬件设计、制造、软件开发和数字化营销为一体化的高科技互联网公司，为校园体育教育、体育产业营销等垂直场景提供一站式SaaS解决方案。

　　公司核心产品“体优在线”是一款服务于学生、家长、体育老师、学校、教育监管部门的小程序，旨在解决体育教学、体育训练、体育作业、体育比赛、体能体质监测、体育考核等多个体育教育难点问题，为数字化体育教育提供强有力的支撑。

　　体优在线由深圳市推呼科技公司提供软件支持，惠州市乐象有品提供硬件支持，助力体育教育部门探索体育融合的重要实践，将推动体育和教育一体化迈上新台阶。有效开放体育教育人才培训渠道，进一步提高全市青少年运动水平，为城市市民开展体育锻炼奠定了坚实的基础。将按照国家体育教育融合的有关政策，结合实际情况，整合体育系统的传统运动项目。

　　各种新的网络云平台极大地丰富了正常教学以外的在线教学场景，电子教材和课程资源已快速积累到各个网络云平台上为教育信息与各学科之间的深度融合奠定了基础。

　　该活动着眼于教育和教学的主要位置的“教室”，以改变教训模式为指导，将信息化应用与教学改革深度融合在一起。共同探讨智慧课堂应用技术带来的“减轻负担”。作为促进信息技术和智能技术的指导下的教学模式创新实践的示范模型，这一探索引领了教育信息化科学发展。致力于促进人工智能与教育教学的深度融合，使学校成为可以服务于学生个性化发展，先进教育理念和现代化治理体系的新校。

　　希望利用自己的技术，资源和对教育的理解和愿景来帮助平等地促进教育，并有助于升级教育信息化和互联网化。

　　(正文完)

　　责任编辑：张华