小胖墩担任干部和获奖比例均低

　　肥胖对学习成绩会产生影响吗?一份基于2014年上海逾9000名义务教育阶段学生健康数据的调研报告显示，学生的肥胖指数和学业成绩呈现负相关性，并且随着年级增长，越肥胖的学生成绩越走低。调研发布机构思来氏的研究人员告诉记者，到初中阶段，小胖墩们往往很难保持好成绩。数据显示，在预备班和初一阶段，肥胖对于学业成绩的影响还比较小，但是到初二、初三，肥胖对于学习的负面影响程度就显著走高。

　　此外，调研还显示，在81.3%的学校中，肥胖学生担任中小队长的比例比正常体重学生低10%以上;65%的学校中，肥胖学生获得各类奖项的概率比正常体重学生低20%。研究人员表示，这或许和部分肥胖学生存在自卑不合群等情况有关。

　　数据显示，男生的肥胖程度更高，高年级的女生相对更瘦。据2013年本市中小学生体质健康标准测试结果显示，上海72.1%的学生属于正常体重，不过仍有9.1%的学生属于肥胖，11.9%的学生属于超重。研究表明，肥胖受到单纯的遗传因素影响的比例为30%左右。研究人员在调研中发现，目前不少学校已对学生的肥胖超重问题进行主动控制干预，取得较为明显的效果。

　　新媒体教学将令男生“逆袭”

　　在不少人的印象中，基础教育阶段，男生的学习成绩不如女生。不过，如果利用了新媒体教学手段，男生或许比女生要更得心应手。

　　在思来氏发布的一项调研中，研究人员在一所小学的实验教室内设置了平板电脑等配套设备，进行数学实验课教学。结果显示，在传统课堂上，女生的兴趣指数(93.64)远远高于男生(81.43);而在实验课堂上，男生的兴趣指数(97.93)要略高于女生(95.64)。从测验成绩来看，在传统课堂中，男生平均分略低于女生，而在实验课堂上，男生平均成绩赶超女生。同样，在一所中学基于数学app教学的课程中，男生的平均成绩也赶超了女生。

责任编辑：娟子编辑