摘要：云计算科学与技术系，是电子科大成都学院深化校企合作，创新办学体制的最新产物，由国腾集团旗下的云计算研究中心和电子科大成都学院合作创建，共同培养云计算专业人才。

　　云计算是继个人计算机和互联网变革之后的第三次IT浪潮，英国《金融时报》将云计算称为“未来十大创新技术之一”，美国将其确定为21世纪十大战略技术之首，我国“十二五规划”把其定为四大战略性新兴产业之一。包括美国、英国、日本、欧盟以及我国在内的世界主要国家已把促进云计算的研发和应用作为发展新一代信息技术的重要任务。
　　
　　“得云计算者得未来”。以“云计算”为代表的新信息技术变革将促进电信、IT等行业的巨大变化，并带来生活、生产方式和商业模式的根本性改变，云计算人才将成为世界各国、各行业急需的人才。
　　
　　剑桥大学博士与国内第一本科层次的云计算系
　　
　　武志学，英国剑桥大学博士，英国纽卡斯尔大学研究院士，国际知名的云计算专家，四川省“百人计划”及成都市“创新人才计划”特聘专家。武博士曾在国际知名的云计算企业Citrix公司长期从事虚拟技术和云计算技术研发，参与国际著名Xen虚拟系统的研究与开发，参与国际著名OpenStack基础设施云平台、CloudFoundry开源平台的设计与实现；出版专著2部、发表国际论文20余篇、获得多项美国、英国、中国专利。
　　
　　2011年，武志学从英国回到国内，开始担任国腾集团云计算研究中心主任。在招人中他发现，找不到对口的本科生。国内根本没有“云计算专业”的学生，“研究生层面的还有一些，但是本科层次的完全是空白。”
　　
　　用普通计算机系的毕业生来代替？武志学和他的团队发现，除了基础的电脑知识外，其他方面几乎要从头培养起。“反正都要培养，能不能利用我们的优势和成都学院合作培养呢！”这个想法很快得到了国腾集团董事长何然的支持。2012年5月，电子科技大学成都学院云计算科学与技术系成立！首批学生从计算机系转过来，共60名。
　　
　　系主任武志学说，这是国内第一个本科层次的云计算系，开创了国内本科院校的先河，它不仅可以为社会培养大量云计算方面的专业人才，也填补了我国高校本科阶段云计算技术系统化教育的空白。成都云产业联盟秘书长称赞其为“打造中国云计算的黄埔军校”。
　　
　　产学研一体化深度对接，注重学生实际能力培养
　　
　　云计算系最大的特点，是校企联合办学，产学研一体化教学，其目的就是为了让师生的教学全过程更加贴近行业需求，符合市场发展。
　　
　　“我们希望通过产学研一体化教学，不仅培养出符合行业需求的实用型人才，同时培养出一个掌握国际先进云计算技术的师资队伍。”武博士首先让云计算研究中心的研发人员和系专职教师完成了深度对接。他多次亲自培训和指导云计算系的专职教师，并通过专职教师与国腾云计算研究中心技术人员结对拜师，让他们在很短的时间里能够胜任云计算教学的要求。同时，还在研究中心为教师提供学习和项目实践机会。此外，云计算系还聘请了多名研究中心研发人员做兼职教师，传授专业方向课程和实验课程。
　　
　　为了提升教学实力，云计算系还引进国际云计算专家团队进行教学及科研合作；邀请海外云计算专家开办专题讲座；开设与英国格林威治大学的3+1学分互认本科留学项目；同时，联合多位剑桥博士及国际云计算专家编写云计算高等教育本科阶段教学使用系列教材，填补国内此方面的空白。
　　
　　
　　为了充分发挥产学研一体的优势，新成立的云计算系多层次地为学生提供参与实际企业项目的机会。其一，在实验专周，云计算研究中心结合行业需求提出多个课题供学生选择。然后让研发人员配合教师带领学生完成课题，使学生在短时期内能用所学知识解决实际问题。其二，结合学生课程，把研究中心实际项目的一些子课题拿给学生科研小组进行开发。学生在教师和开发人员的带领下一起完成课题，不但能够了解一个实际项目的全部流程，而且从中发现适合自己的工作角色。其三，与国腾云计算研究中心建立实训实验室和联合实验室，强化学生实践环节。实训实验室为学生提供真实的云计算平台使用及开发环境，让学生在真实云环境下进行实验实训，达到学生的学习实践与日后的工作环境无差异；联合实验室则为全系师生提供参与企业项目实践的平台，提高学生的实际开发能力。
　　
　　“实践证明，校企联合办学，产学研一体化教学是非常适合云计算系和研究中心的共同发展的。我们实现了双赢。”武志学豪迈地说，“我们计划在2013年正式招生，首批学生招400人！”（苏文）

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