| 摘要：《智能建筑设计标准》GB/T50314-2006，2006-12-29发布，2007-7-01实施，原《智能建筑设计标准》GB/T50314—2000同时废止。本标准由建设部标准定额研究所组织中国计划出版社出版发行。 |
10学校建筑
10.1一般规定
10.1.1本章适用于新建、扩建和改建的普通全日制高等院校、高级中学和高级职业中学、初级中学和小学、托JhFJ?和幼儿园等学校建筑。
10.1.2智能化系统的功能应符合下列要求：
1 应满足各类学校的教学性质、规模、管理方式和服务对象业务等需求。
2 应适应各类学校教师对教学、科研、管理以及学生对学习、科研和生活等信息化应用的发展。
3 应为高效的教学、科研、办公和学习环境提供基础保障。
10.1.3学校建筑智能化系统工程的基本配置应符合下列要求：
1 学校建筑信息化应用系统宜包括教学、科研、办公和学习业务应用管理系统、数字化教学系统、数字化图书馆系统、门户网站、校园资源规划管理系统、建筑物业管理系统、校园智能卡应用系统、校园网安全管理系统，及各类学校建筑根据业务功能需求所设的其他应用系统。
2 综合布线系统配置应满足学校语音、数据和图像等多媒体业务信息传输需求，在各单体建筑内相应的工作区均应配置信息端口。
3子母时钟系统或单体时钟的显示设备宜配置在学校室外的总体和钟楼上及各单体建筑内。
4宜配置安全技术防范系统。
10.1.4学校建筑智能化系统可按本标准附录G配置。
10.2普通全日制高等院校
10.2.1通信接入系统的设备宜设置在院校某一单体建筑的电信专用机房内。宜将学校建筑外部的公用通信网或教育专网的光缆、铜缆线路系统，分别引入电信专用机房中，并可根据实际需求，将线缆延伸至学校单体建筑内。
10.2.2信息网络系统应符合下列要求：
1 学校物业管理系统宜运行在校园信息网络上。
2 信息网络系统的交换机、服务器和网络终端设备的配置，应满足学校办公和多媒体教学的需求。
3 学校教学楼、行政楼、会议中心(厅)、图书馆、体育场(馆)、学生宿舍、校园休闲场所和流动人员较多的公共区域等有关场所处，宜配置与公用互联网或校园信息网络相联的无线网络接入设备。
10.2.3在学校的大小餐厅、宾馆或招待所等有关场所内，宜配置独立的背景音乐设备，满足各场所内对背景音乐和公共广播信息的需求，并应与应急广播系统实现互联。
10.2.4学校会议中心(厅)、大中小会议室、重要接待室和报告厅等有关场所内应配置会议系统，用于远程教育的专用会议室内宜配置远程电视会议接入和控制设备。
10.2.5学校多功能教室、合班教室和马蹄型教室等有关教室内应配置教学视、音频及多媒体教学系统。
10.2.6学校的专业演播室或虚拟演播室内，应配置多媒体制作播放中心系统。
10.2.7学校的大门口处、各教学楼、办公楼、图书馆、体育场(馆)、游泳馆、会议中心或大礼堂、学校宾馆或招待所等单体建筑室内，宜配置信息发布及导引系统，系统宜与学校信息发布网络管理和学校有线电视系统之间实现互联。
10.3高级中学和高级职业中学
10.3.1通信接入网系统设备宜配置在学校的某一主体建筑的电信专用机房内。宜将学校建筑外部的公用通信网或教育专网的光缆、铜缆线路系统，分别引入电信专用机房中，并可根据实际需求，将线缆延伸至学校单体建筑内。
10.3.2信息网络系统应符合下列要求：
1学校物业管理系统宜运行在校园信息网络上。
2信息网络系统交换机、服务器群和网络终端设备的配置，应满足学校办公和多媒体教学的需求。
3学校教学及教学辅助用房、办公用房、会议接待室、图书馆、体育场(馆)和校园室内外休闲场所等处，宜配置与公用互联网或校园信息网络相联的无线网络接入设备。
10.3.3应配置教学与管理评估视、音频观察系统。
10.3.4学校教学业务广播系统宜由学校教学或总务部门管理。
10.3.5学校的大小餐厅、体育场(馆)等有关场所内宜配置独立的音响扩音设备，满足对音响和公共广播信息的需求，并应与楼内设有的火灾自动报警系统设备相连。
10.3.6会议系统应配置在学校会议接待室、报告厅等有关场所内。
10.3.7学校多功能教室、合班教室、马蹄型教室等教室内，应配置教学视、音频及多媒体教学终端设备系统，并可在学校的专业演播室内配置远程电视教学接入、控制和播放设备。
10.3.8学校电视演播室或虚拟电视演播室内应配置多媒体制作与播放中心系统。
10.3.9学校的大门口处、各教学楼、办公楼、图书馆、体育场(馆)、游泳馆、会议接待室、餐厅、教师或学生宿舍等单体建筑室内，宜配置信息发布及导引系统，宜与学校信息发布网络管理和学校有线电视系统之间实现互联。
10.4初级中学和小学
10.4.1教学与管理业务信息化应用系统配置应符合下列要求：
1宜配置教学与管理评估视、音频观察系统。
2 指纹识别仪或智能卡读卡机系统设备宜配置在学校传达室处，并联动系统服务器进行预置电脑图像识别对比，供低年级学生家长每日安全接送学生的信息管理。
3系统应与学校智能卡应用系统联网。
10.5托儿所和幼儿园
10.5.1宜将学校外部的教育专网或公用通信网上宽带通信设备的光缆或铜缆线路系统引入校园内。
10.5.2小型电话交换机或集团电话交换机通信设备宜设置在专用的房间内。
10.5.3信息网络系统应考虑交换机、服务器和网络终端设备的配置，满足学校办公和多媒体教学的需求。
10.5.4校园小型有线电视系统应与当地有线电视网互联，并满足幼儿的电视教学。当校园所处边远地区时，宜配置卫星电视接收系统，满足校园单向卫星电视远程教学的需求。
10.5.5校园扩音系统应满足教师和幼儿对公共广播信息、音乐节目、晨操和各作息时间段的定时上下课播音的需求。
10.5.6信息发布及导引系统宜配置在学校的大门口处。
10.5.7儿童公用直线电话机宜配置在主体建筑底层进厅的公共部位。
10.5.8教学与管理业务信息化应用系统设置应满足下列要求：
1宜配置教学与管理评估视、音频观察系统。
2指纹识别仪或智能卡读卡机系统设备宜配置在校园主体建筑底层进厅或传达室处，并联动系统服务器进行预置电脑图像识别对比。
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